学校写景作文，学校写景作文600字初中作文

学校的榕树是写物作文还是写景作文？

写物作文。以小见大，通过榕树表达自己的情感（感恩老师啊难忘友谊啊有点老套了，建议换一些题材）

作文 如何写景

01写景作文的开头方法 1. 开门见山 开头直接写某个季节到来时你想写的景物。譬如你想写冬天，你可以这样开头：冬爷爷的脚步越来越近了，我仿佛看到他带着白色的雪精灵来了。 2. 反问句开头 以问题开头，引发读者兴趣，吸引读者的注意力，这种作文，要体现出与读者对话的色彩。譬如写冬天，你可以这样开头：在一年四季里，你最喜欢哪个季节呢？春的明媚，夏的热情，秋的收获，冬的冰雪，各具特色，精彩纷呈。我最喜欢冬的白雪纷飞，银装素裹。 3. 引用法 在描写冬的景色时，可以用“”忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等诗句来形容，以让自己的文章更加生动形象。应该注意的有：一是开头不宜过长，老师提倡的是50-80字，也就是说，最好控制在作文稿纸的三行半，最好别超过五行。一旦超过，就显得“头重”了。二是语言要优美，要搜集些精美的词语，使开头显得文采飞扬。三是适当采用修辞方法，如拟人、比喻、排比等，使语言显得生动活泼，通顺流畅。 02 写景作文的层次和顺序 1. 描写的景物固定，时间不固定——以时间来分类。 2. 时间固定，描写的景物不固定——冬天的作文就可以写雪后的不同景象所展现出的状态，如落满了雪的地面、屋顶，或是还没落满雪，还能隐约可以看见水流的小溪。 3. 地点固定，时间也固定——以空间顺序分类。这种方法适用于冬天去游览某一景区，比如去某公园，就可以写先到了哪里看到了什么。 03 写景的几个要素 第一步是观察： 观察是写好作文的基础，对于写景作文来说，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。 立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚。 第二步是抓住特征： 写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，如冬天可以用白雪皑皑、银装素裹、瑞雪纷飞等形容词来形容，这样可以让你的作文更加生动起来。 第三步是层次分明： 层次就是文章的内容顺序，即表达顺序。 先写什么后写什么，心里要有数。比如可以先写近景再写远景，最后可以寓情于景，达到升华主题的目的。 第四点是动静结合： 所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色活起来，给读者留下更深的印象。 例：夜里，下雪了，雪花簌簌地往下落。第二天，我推开门一看，对面的山白了，田野也白了。眼前的院子里也是一片白色，小狗在雪上踩着，踩出了一片小巧的梅花。 第五要抒发感情： 任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。 我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。如：在写家乡的冬天时，可以表达我对家乡的喜爱或是思念，而这样的喜爱与思念就融入在我们所描绘的景中。 第六要文辞优美： 自然景色是美丽的、令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美、语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。（比如用一些相关的诗句、词语来形容）这样，文章才会给读者以美的享受。

写景作文和游记作文写作方法有何不同？

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遐想春天窗外透来一丝的阳光，睡得惺忪的我被刺得睁开了眼。我伸了一个大懒腰，看见窗外车水马龙，路上行人热得带上了帽子、太阳镜，还有撑起哪一把把五彩的太阳伞。女孩子们穿起了飘逸的裙子、男孩们穿上了牛仔短裤。我知道了，春姑娘迈着轻盈的步伐不知不觉地来到我们身边。春姑娘为我们赶走了寒冷的冬天，迎来了生机勃勃的春天。也许广州的春天来得晚，而且一来就闪电进入夏天，春天只是短暂逝过。不过并没有让我们忽略了她，春天仍然是那么美好，那么生机盎然。我闭上了眼，深深的吸了一口气。湿润的空气中夹杂着泥土味、青草味，还有一阵阵花儿的味。任思绪在清风中飞扬，打量春天，思量春天，人们或许会问，是春天向我们走来，还是我们路过春天?不同的人所问时的内心取向将是不同的。 面对着春的的情意，春的向往，我别无选择，只能拥抱春天，感受着春的气息，品味着温暖与美丽，我为春醉，春为我容。路过春天，则是我们意属春天，热爱春天，明白春天，懂得春天。真想就这样一直睡下去，感受春姑娘给我们带来的礼物。我张开双眼，看见街上人来人往，呼吸着无比清爽的春的气息，我感受到了春剧烈跳动的脉搏。我真想把春天独揽在怀中，不过这仅仅是非分之想。所幸的是，我们可以拥有一个短暂而优美的春天，之所以用优美这个词，因为我觉得“春”一切一切都太美好了。草儿争先恐后地冲出松软的泥土，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开了、书上鸟儿们在唱歌。“草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟”形容的应该就是这样一幅情景吧!今晚我站在窗前，苦苦思索:季节的春天不曾完美，人生的春天却应永恒。一如季节，一如人生，看看我自己，冲动与浮躁是心态的天敌，我们何不尝试欣赏春天，以求坦然和宁静。一日之计在于晨，一年之计在于春，少年时光如同春天，我们应该在少年时以学习为己任，奋发图强。让自己天天更上一层楼，不断的日积月累，我就会非常充实，将来用我的知识为国家做贡献，使祖国更加繁荣昌盛，那我的少年时光才不会白白浪费。

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初秋时节,硕果累累,整个果园处处都溢着香气.放眼望去,五颜六色的果海一眼望不到头,农民伯伯在这座“金库”里穿行.瞧,红彤彤的苹果似一堆红宝石；黄橙橙的鸭梨好似一树树黄金；咧开嘴的石榴似一个个青上泛红的宝物袋,里面全是闪闪发亮的粉红钻石；最富有的算是红枣树,一串串红玛瑙缀满枝丫,里面还镶嵌了椭圆的黑水晶……天地间,大自然是最慷慨的,它们不断地进行捐赠——一车车金珍珠是大米的一份薄礼；一袋袋红宝石全是高粱的至宝；一行行黄金粒是小麦的聚宝盆；玉米的“金条”乐傻了货车司机；萝卜特意打造了红、白宝石制成了两种珍宝；大白菜捐出了那爽口的翡翠白玉……财富滚滚而来,滞留在农民充满喜意的笑容里.仲秋来临,“望断南飞雁”,各个山头做起了展览——枫树把头发染红,挂出“魔术”招牌吸引眼球；松树不改旧时风貌,依旧以一身新绿傲视全场；一串红不把红衣脱掉,似乎怕严寒影响它的发挥；菊花到现在才展露真容,五彩缤纷的颜色,千姿百态的样子,令人不得不叹服；最威猛的是那些大山,它们在秋风中一抖,换上了黄色或者红色的衬衣,一下便引来大批游人来这里游山玩水,观菊赏枫,采摘茱萸,欢度重阳……

我要写泰山写景的作文怎么起题目是泰山写景的作文不是写登泰山的作文

雄伟的泰山去年暑假,我有幸游览了驰名中外的五岳之首——泰山.8月11日晌午,我们一家人怀着愉快的心情,一起乘车去泰山.泰山不只一座,大大小小的山峰个个相连,有高的、低的、宽的、窄的,不计其数．山峰上是无数块奇形怪状的石头,有的石头缝里还长出了几棵小树,远远望去,满山苍翠.泰山上最高的山峰有1524米,最低的有600多米,宽的延绵上百公里,窄的也有几百米.山顶上云雾笼罩,看上去若隐若现.山上名贵药材非常多,有灵芝、黄莲、人参等等.山上有古建筑20多处,历史文化遗迹2000多处.很快,我们的车就到了泰山底下,又在盘曲的山路上行驶了10分钟,就到达了“泰山索道”.我们下了车,坐上了索道.一路上,我们看到了满山遍野的树木和鲜花,有红的、黄的、蓝的…在阳光的照耀下,显得格外鲜艳.缆车底下,一道瀑布从山上流到下面的小潭里,小潭里的水不深,清澈见底,还可以看见潭底有一层细沙呢!下了缆车,就是“南天门”走近一看,这个“南天门”像是北京宫殿的门,气势磅礴.最上面镶着三个金色的大字：南天门,左右是一副蓝底金色的对联.南天门下面的石阶是十八盆,是登山路上最险的一段.从下往上看,像是一条陡直的“天梯”.看完十八盆,我们穿过南天门继续往前走,来到了一块刻着“泰山”两字的巨石前.在那里可以感觉到云雾扑面而来,四周的景气影影绰绰,有如人间仙镜一般,使人流连忘返.我们接着往前走,就到达了钟楼.钟楼里有个巨大无比的钟,据说一位富人在泰山许愿,愿望成真了.所以他在这儿修了一座钟楼.今年新年的钟声就是在这儿敲响的.出了钟楼,我们向着玉皇顶出发.走着走着,就来到了两块高大的石碑前.这两块石碑各高十几米,宽几米.一块写着许多著名人物为泰山的题词.另一块记录了历代皇帝的丰功伟绩,题目叫做“天地同攸”.再往前走就是玉皇顶了,玉皇顶上有个玉皇庙,庙前是那块刻着“五岳独尊”的石头,字是红色的,深刻有力,给人一种豪迈的感觉.游完玉皇庙,我们按照原路返回,乘缆车下山了.泰山的美丽风光令人向往、赞美、真不愧为五岳之首.我多么希望将来再游一次这有如人间仙境的泰山

写景的作文50字有没有?

前几天,下了一场雨!清晨,如丝的小雨从空中降落,我从床上慢慢的睁开眼睛,雨点往窗户上”滴答滴答”的响!外面也下着微微的雨,我爬到窗户面前,雨还在下着!中午,雨渐渐停了,看到河里的水都涨了一分米高,雨飘洒在那空地的瓦砾堆里＼枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树!把地上弄得湿呼呼的,天上乌黑一片,泥土上像有油一样滑,窗户上的雨滴点点的坠落下来!下午,雨又从空中掉下来,粗大的雨点发疯的打在屋顶上,黑沉沉的天像要塌下来,街道上的人纷纷打着雨伞连忙赶回家,雨还再不停的下着,雨点打在对面的瓦片上,溅起小水花!马路上的水掩盖了整个马路,把这里洗了一遍!傍晚雨终于停了下来,马路上的人重新多了起来,人来人往!我相信,下过这一场雨后,花草树木会变得更强壮!

《衡阳冬天》的写景作文

冬天，道路上，人们艰难的走着，树叶都已经落了。 嘿。。。。。。这是什么声音，原来是小朋友在打雪仗。 冬天真没。

要一篇写景的作文.急

雨清秋 秋日将尽,冷雨微寒,窗外是潺潺的雨声,萧萧的雨幕,象落叶飘飞,似静夜飞花；灯下是清清的茶水,淡淡的书香,令诗情浓郁,让心绪飞扬,那就让我且随先人诗词的牵引,拨云穿雾,去感受雨为何物,竟能使昼短,能让夜长,能被人千古吟唱.对于雨的描写,自古以来,佳句甚多.苏东坡的“水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇”,温庭筠的 “咸阳桥上雨如悬,万点空蒙隔钓船”,还有韩愈的“天街小雨润如酥,草色遥看近且无”都描绘出了潮潮润润的雨给人们带来的美好享受.只要雨不直落,风不斜吹,撑伞走在雨中,任雨点敲在伞面,再将伞柄轻旋,雨珠向四方喷洒,既而旋成了一圈飞檐.亦或是将伞抛到一边,把年轻的长发和肌肤交给漫天的湿意,这样的雨中即景我们一生又能赶上几回?!骤雨初歇,景色清冽,诗人们难免会感慨万千,王维有《山居秋暝》：“空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流”,仿佛将我们带到了世外桃源,这里不见喧嚣的车流,混沌的天空,只有风爽月明松清,让心情得到片刻的沉淀,也是不错.苏轼有《浣溪沙》：“软草平莎过雨新,轻沙走马路无尘”,是一种雨后扬鞭的快意,软草,轻沙,让诗人策马赶路心自闲,挥洒文字云雨间.雨,很奇妙,当你高兴的时候,它象一首欢快的歌,隔了窗子听去,欢快悦耳,清韵悠扬；当你落寞的时候,它又变成一首忧伤的诗,雨打窗棂,凭填感伤.诗人们也常常借雨抒情,移情于境,将爱,雨,情,愁,织就成一张细细的网,网住了一颗颗孤独驿动的心.陈与义的《春寒》“海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中”,看似赞花,意在赞人,落笔生花,意味深长.晏几道的雨中落花：“落花人独立,微雨燕双飞”、“相寻梦里路,飞雨落花中”,都将这挥之不去的刻骨铭心托入了雨中,仿佛把独立的人、双飞的燕、飘洒的雨、凋零的花都融入了时空,化作了永恒.唐后主李煜的“窗外雨潺潺,春意阑珊”,含思凄婉,未几下世.诗人身陷北国,中宵罗衾似铁,细雨潺潺盈耳,心绪无比哀伤,种种愁情,岂是一声对雨长叹所能承载!雨不但可观,更可以听.听听冷雨.李清照的“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得”（《声声慢·寻寻觅觅》）,听上去是那么凄凉,凄清,凄楚.还有她的《添字采桑子·芭蕉》描绘到坐听雨打芭蕉声的情景：“伤心枕上三更雨,点滴霖霪,点滴霖霪,愁损北人不惯起来听.”凄楚之外,更添凄迷.聂胜琼的“枕前泪共阶前雨,隔个窗儿滴到明”（《鹧鸪天》）,可谓寄雨托思极品,恍惚中似见雨点敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,滴滴点点滴滴,细细琐琐屑屑,间间密密歇歇,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网.无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打芭蕉,雨,都象是一颗湿漉漉的灵魂,在屋前窗外,呼唤呢喃.窗外,秋雨还在飘飘洒洒,如烟似雾地笼罩着冥冥众生,想着重聚遥遥无期,往事过眼云烟,掩书长叹“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”.当雨声响起时,兀然独坐,静听天籁,只有听凭“古往今来多少事、都随风雨到心头”了.

作文写景的文章该怎样写?方法?

写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情.而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,它是小学生经常练习并要掌握其方法的重要作文类型之一.写景,主要是突出景物的特征,写出此景与他景的不同,向读者描绘出一幅独具特色的风景画.怎样才能抓住景物的特征呢?首先要注意观察.在确定观察对象以后,要进行长时间、全面、深入地观察,既要观察它的整体,又要观察它的局部,既要观察它的静态(颜色、姿态等),也要观察它的动态(生长过程、四季变化、刮风下雨等);还要善于从不同角度进行观察,力求形象、生动、明晰、特点显著.还要与其他景物进行比较,找出其相同与不同之处.通过比较,把握其与众不同的地方,才能把握住景物的特征.另外,写景要选好观察点,按一定的顺序写.有的先写全貌,再写部分,有的从上到下,有的由内而外,有的自远及近……总之,要有一个基点,确定观察的顺序.再有,写景作文离不开抒情,写景是手段,抒情才是目的,绝没有单纯为写景而写景的文章.通过生动、细致的描写,把自己的感情表达出来.只有渗透了作者真实的情感,才能更好地表现文章的中心,起到它应有的作用.那么,怎样才能把感情寄托在景物描写之中,使写景和抒情相结合呢?首先应寻找适合自己表达感情的景物,一个风景点的景物是丰富多彩的,不能“眉毛胡子一把抓”,将它们全写进去,使文章非常芜杂,不知所云.应该根据感情表达的需要,造反能寓情的景物来写.同时,作者应有丰富的联想,采用多种写作手法,如拟人、比喻等,使描绘的景物形象化,带有人的特点、人的感情,这样就能做到文章情中有景,景中有情,情景有机的融为一体.