图书馆在我身边作文1000字

【篇一：图书馆在我身边】

阅读不能改变人生的长度，但它可以提升人生的高度。

——题记

我爱读书，因为与经典同行。可打好人生蓝图，可开拓广阔视野，与博览同行。腹有读书气自华，最是书香能致远。而书置于图书馆，那是一个令人向往的地方。

总喜欢一个人静静地坐在图书馆的一角，细细地品尝这一杯香茗，悠悠地阅读群书。或许这是一种享受，享受着一份书香安逸的沁味；或许这是一种追求，追求着一份心灵的寄托；或许这是一种品味，品味着一份静谧的安然；或许也不知从什么时候起，自己开始慢慢地喜欢上了看书。记得小时候对图书馆的印象是模模糊糊的，只知道这个名字却并不知道它究竟是做什么的，感觉好似一个神秘的藏经阁。踏入学海后，在老师的耳濡目染下，我知道了图书馆是一个地方，那里充满了神奇的色彩，更充溢着令人欣喜的“香草”。进入初中，我更知道了图书馆不仅仅是藏书的地方，也是我们查阅资料的好去处，更是启迪思想、慰藉心灵的神秘之地。而后，越来越喜欢图书馆，就像一个启迪心灵的地方，为我们指向远方的道路。

一放学，像一只刚出笼地小雏鹰迫不及待地跑向图书馆，心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬着图书馆里花花绿绿的书。映入眼帘的是四个大字——“新华书店”。我以飞快的速度跑进去，连忙抽出一本《钢铁是怎样炼成的》，小心翼翼地捧在怀中，快步走到桌子前，津津有味地看了起来。书中的知识满足了我饥肠辘辘的大脑，慢慢地，越来越对这个故事感到敬佩，对主人公感到敬佩。

本书的主人公是保尔，这个名字深深地吸引着我，仿佛似曾相识。他生活在社会的最底层，受压迫欺辱，处在饥饿和死亡线上；但是他却干着震惊人心地事情。他敢于向不公平地屈辱的社会地位挑战，敢于起来改善自己和劳苦大众的命运，敢于对一切不公平地事物质疑。他在别人的帮助下，积极投身于且捍卫斗争。可是一个人究竟能够承受多大的苦难和打击呢？一天之中冒着枪林弹雨向敌人发起17次冲锋，身患伤寒饿着肚子踩着冰冷刺骨的泥浆修路，从死神那里挣扎出来，躺在病榻中受尽伤痛的折磨。双目失明后，他回到家乡，只求能听见母亲的声音，然而亲爱的母亲却已化作了一堆黄土，即使是这样，直到最后，他还要把自己的经历经过升华之后变成精神财富献给人类。保尔的精神深深感动着我，吸引着我学习他的精神，慢慢地他在我心中的形象高大起来成为我的榜样。

陶渊明曾说：非宁静无以致远。他寻求到了属于自己的宁静而祥和的世外桃源，可修身养性，也可涵蓄品德。在喧嚣的校园里，图书馆成了我们放松紧张的学习的一个好去处，在这里，我们可以自由地想着，念着。一页页地翻着，我依然坐在图书馆一角，细细的品味着，思考着。

【篇二：图书馆在我身边】

人的大脑可以记住许许多多的事情。有人估计过，大脑可容纳下5亿本书的知识，即使一个人用其一生的时间和所有精力学习，也装不满。犹如一个巨大的图书馆，可以储存无以计数的知识。一个人也就如一座图书馆，然而，每个人的经历不一样，里面的内容也就千差万别。而我身边就有几个让我受益匪浅的“图书馆”。

第一个“图书馆”，教会了我如何做人，如何学会成长，如何面对挫败。这座伟大的“图书馆”就是我的父亲。只要一靠近这个“图书馆”，就会感到严肃和一股说不出来的安心。这个“图书馆”装满了关于做人和成长的书，看着好像枯燥无味，没有生动形象的描写，没有优美洋溢的句子，没有五彩缤纷的图画，只有大篇大篇的道理，只有密密麻麻的文字。但是，这些看似毫无趣味的书，在面对挫折，面对困难，面对失败，面对矛盾的时候，却显得特别有用。反复琢磨这个图书馆的书，才能参透其中的奥妙。这个“图书馆”犹如那绝世好茶，细细品味，才能知道其中滋味。

第二个“图书馆”，教会了我生活技能、美好品德以及如何待人接物。这座温柔的“图书馆”就是我的母亲。这个图书馆，让我感到温暖、幸福。这个“图书馆”里的知识虽然不是什么大道理，而且看似已经过时。其实，事实并非如此，这个“图书馆”里有许多应该继承的中华传统文化。那些传统文化不应该被时代的潮水冲走，应该一代一代传承下去。同时，这里还有着温暖人心的“心灵鸡汤”，是我受伤时的避风港。

第三个“图书馆”，有着唐诗、宋词、元曲、明清小说，有着十分深奥的函数、方程、几何题目；有着十分复杂的生物、物理、化学公式；有着变化多端的英语文法、单词、句子；有着博大精深的变法、王朝、政治制度。这个“图书馆”包罗万象，那就是我的老师们。也许因为这“图书馆”的知识太多，以至于有一部分会忘记，一些会看不懂，但我仍然孜孜不倦地学习，因为它让我受益匪浅。

第四个“图书馆”，装的东西不多，可能是因为存在的时间不长吧，但是有着很多我喜欢的书，里面有许许多多有趣的图片，和许许多多的小故事。这个“图书馆”就是我的朋友。这个“图书馆”里的一些东西也和我有关，如果没有这个“图书馆”，那么我的童年就会是黯淡无光的。“这个图书馆”是我珍贵的回忆，是我在学习累了的时候，心灵放松的土地。

我身边的这些“图书馆”，给予我很多知识，教会了我做人做事，给了我一个快乐的童年。能拥有这么多“图书馆”是我的幸运。我身边的“图书馆”，谢谢你们的陪伴。

【篇三：身边的神圣之地】

我身边，总有一个人人都喜爱的，不像在操场上人们大喊大叫，跑来跑去，人们都安静地喜爱着的秘密“小基地”——图书馆。

每当走进图书馆的时候，我总感觉自己像是走进了知识的海洋。图书馆的书真是不计其数，在这知识的海洋里，我感觉自己就像是这知识海洋中的一条小鱼，在海洋里我自由自在地遨游着。在这知识的海洋里我时而捧腹大笑，时而眉头紧锁。

一但走进这里，你就会像是一只干渴的鱼及时地得到了智慧的汪泉，脑海里全是手中书上的内容，怎么也停不下来。像是不约而同，这海洋里，小鱼们都很安静很安静地享受着，在书中遨游着。

书，是一种良好的药，古人曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚”勤看书，或许里面的内容你不会全部记起，但“书读百变，其义自见”的道理人人都知道，只要努力，人人的成绩都可以很容易的升上去。

人们常把图书馆比喻为知识的宝库，它蕴藏着深厚的文化低蕴。当我们步入图书馆的时候，就会感到它是那样的博大精深、那样的时候深邃神奇、那样富有魅力。是对学生进行素质教育的重要阵地，是开阔学生视野，陶冶情操，培养审美情趣，获取知识的有效途径是他们成长、成才的基地。它为学生提供了丰盛的精神文化大餐，塑造了一个良好的校园文化环境，用一种潜移默化的方式给予学生文化的熏陶。

校园里的图书利用刊资料对学生进行整治思想品德、文化科学知识等方面教育。由此可见，学校图书馆是学校重要的教育机构，它不仅仅是图书馆的借借还还，也是对学生进行思想教育的一个必不可少的教育机构。

而文学、艺术、自然科学等培养学生综合素质，提高学生能力。

就在我们的校园里，就有一个充满奇思妙想，欢声笑语的神圣之地——图书馆！

【篇四：图书馆就在我身边】

在我的身边，有许多家图书馆，可是，你们的身边有没有“活”的图书馆呢？

其实，每个人的身边，都有“活”的图书馆。他就像真正的图书馆一般，有着丰富的知识，藏书量十分大，信息也很丰富哦！不仅这些，只要你去问他，他基本上是“有求必应”，简直是活生生的“百科全书”。

记得那次晚上6点多了，我感觉难受极了，头始终晕乎乎的。爸爸伸出他的手，轻轻地放在我的额头，然后断言：“发烧了，而且温度不低呢！”然后又握了握我的手，“幸好，温度比较稳定，不会继续走高”。妈妈则手忙脚乱地拿出温度计，测量了我的温度，呀，都39、7度了，然后在旁边急得只跺脚，嚷嚷着要帮我送到医院去。爸爸则轻描淡写：“不用，如果没有病毒入侵的话，我们自己来，先让女儿喝些温开水，最好是熬些桂圆红枣汤，一边用凉开水浸湿毛巾给她凉敷，同时我给她按摩‘天河水’，让天上来的河水慢慢地扑灭她的火焰。”还真别说，在他们的“多管齐下”之后，到9点钟，温度已经下降到38、5度了，而到凌晨3点，只有37、3度了。到早上，我的体温已经完全正常了，感觉好神奇啊！妈妈笑称我们身边的图书馆真“实用”。

这个图书馆的功能可不止这些呢！因为他是会活动，走来走去的。他会带我去爬山，告诉我花草树木的名字；他会带我去动物园，告诉我每种动物爱吃什么；他会带我走亲访友，野炊露营；更是会经常带我去各个图书馆，比启迪如“严济慈图书馆”什么的……羡慕吧？有趣吧？

有时候我也惊奇爸爸为什么会有这么大的知识量？爸爸讲时间就像海绵里的水，挤挤总是会有的，要学会利用时间碎片什么的。难怪爸爸现在一定要我们在晚饭后睡觉前养成看书的习惯呢！

虽然他有许多功能，但也有许多不足之处，还要大家多多指教呢。

这就是我身边的图书馆，你们一定知道他是谁了吧？没错，他就是我爸爸。

【篇五：图书馆在我身边】

今天，我来到了“智慧宫”——缙云图书馆。阳春三月，细柳扶风。暖阳映照着“缙云图书馆”这五个镶金大字，显得格外耀眼。我的心情也像这早春中的紫玉兰般盛情绽放……

哼着欢快的小曲儿，我推开了大门，顿觉一股沁人心脾的书香扑鼻而来。我深深地吸了口气，整个人都心旷神怡起来。我快速浏览了门边的指示牌：一楼少儿阅读；二楼电子阅读；三楼成人阅读。我立刻朝一楼的深处奔去。

映入眼帘的几乎全是人。这儿的场地虽然比我们平时的教室要大上几倍，但这些人都好像早约好了似的，全涌到这儿来了：有的小女孩乖乖地拿着一本童话故事，看得神情痴迷；有的小男孩聚精会神，眉宇间透露出喜悦；有的大哥哥因没座位便不管不顾地坐在地上，表情宁静而专注……我不由地被这气氛感染了，本想开心地“哇”一声，却又收进了肚子里，因为我真心不想破坏这安静的氛围。

抬眼望去，一排排书架“矗立”在墙边，像一位位士兵，傲然挺立，给人一种肃然起敬的感觉。成千上万的书本整整齐齐地“归位”，琳琅满目的书籍使我眼花缭乱。我浏览着书目，踮起脚尖，轻轻地从书架上抽出一本《动物家族》。环顾四周，仍是座无虚席，我只好垂头丧气地站在窗口看，但我转念一想：站着不也挺好的吗？累了还可以眺望远处的青山呢！这样一想，心里顿时舒服很多。

我两腿交叉，靠在墙上，迫不及待地翻开了书。这是一本插图书：讲的是一个猴子家族，它们住在大山中的一棵巨大的榆树上。有的猴子在树枝上跳来跳去；有的猴子把尾巴勾在树枝上荡秋千；有的猴子在表演用尾巴吃香蕉……有趣极了！我几次险些笑出声来。不知不觉，我的眼睛已经很疲倦了，两肩酸涨，两脚也站得发麻，我挪了挪位置，将目光投向了窗外。阳光下，好溪水依然在欢腾，蓝天白云映衬这块五彩缤纷的人间大地，美轮美奂。我感觉心里明亮了许多。

我又将目光轻移到书上。书中的故事立刻又将我吸引住了。过了许久，我的肚子已饥渴难耐，不禁向往着家里那香喷喷的米饭和美味的果汁。可如果我站起来，不仅位置丢了，连这本书也会被别人拿走。我咽了咽口水，继续往下读。这时，李老师教导我们的话又回荡在耳边：“吃饭会强壮你们的体魄，读书会陶冶你们的身心。”也不知过了多久，周边的人渐渐地稀少了，天色也越来越暗。我抬手一看表，早已过了5点，意识到该回家了。

回家路上，在人流中穿梭的我，浑身轻松。因为今天我又收获了很多知识。我永远记得：图书馆，你就在我的身边，你将永远融合在我的生活里。是你，让我的生活增加了无限色彩！