《吉林好人，最美教师》观后感作文1000字
收藏此文 2021-02-16 | 整理：综合试卷网 | 阅读:
要
【篇一：《吉林好人，最美教师》观后感】“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在这个凉爽的秋天，我们迎来了第32个教师节。在这个节日里，我看了《吉林好人，最美教师》这个节目，使我感受颇多。其中记得最深的，
“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在这个凉爽的秋天，我们迎来了第32个教师节。在这个节日里，我看了《吉林好人，最美教师》这个节目，使我感受颇多。其中记得最深的，便是那些最使人感动的老师。
当一首《老师深惜的守候》唱出时，也就告诉我们节目开始了。第一位老师是农安县的郭晓英老师，她1999年毕业，在一个地方工作17年，兢兢业业为家乡教育付出着。曾经有一个机会能调离那个山区，可是，当孩子们跟李老师说：“你走了，我们怎么办。”她的心软了，最终留了下来，送走了一批又一批学生。自己每天坐车往返，而且还把儿子带到学校，让儿子也同样吃苦。我清楚记得她的颁奖词“14年里，你只做一件事，把爱栽进村娃的心里。但却是中国农村教育的血脉中激情奔涌的最澎湃的力量。”您兑现了承诺，不忘初心，也承诺了一生。就在这里，守护在这里……”
如果说这位老师让我懂得了坚持，那么梁淑华老师则让我们懂得了在困难中寻找希望。梁淑华老师2001年丈夫离世。这对于她来说是个毁灭性的打击，但是她却依旧坚持教学。带领学生5年4次搬家。这位年纪半百的老师说道：“困难随处有，心中有太阳，人生没有阴雨天！”寒雪掩埋了青春，但山里娃始终会归还您绿色的希望！
这些位老师中唯一一位教学方式独特的男老师就是降伟岩。他曾经在四川教学。回忆起他的教学生涯，他说：“难得经历，懂得珍惜。”尊重每一个孩子，尊重每个人的个性，保护孩子的天性，让他们快乐学习下去。正如主持人所说“古老的阿拉伯数字，在你的课堂上有着神奇的魔力，跨越六千里山河，你的数学魔法脉动着川娃小小的梦想，点亮了巴山蜀水人家的希望。如你这般，春去春回的标签接力中，许多奔走广袤乡间的支教天使，加起来，便是这个时代最美的身影！”这代表了我们的心声。
在这群教师中，最令人感动的还是刘雪莲刘老师。她为特殊孩子教学，是特殊孩子的好妈妈。她办了一个康复中心，鼓励孩子自己的事自己做。可是没有工作的特殊孩子让她着了急。2014年，刘老师教他们学习手工制作、动画制作？最终取得了成功。双岗教学，跨越交流障碍，无形的特殊讲台，献出人间最温暖特别的爱。一腔热情，寒暑不缀细，教诲二十载，追求映亮天数学习心。情似暖阳，催得寒冬绿意生，爱如春风，让折翼天使也翱翔！这位老师让我们懂得了无私的爱和宽广的胸怀。
最后一个颁奖的是最佳团队——武龙中学，虽然资金不足，人才短缺，教师反对，但是却没能阻挡武龙中学前进的步伐，而是成功探索出一条农村本土化的数学校园建设之路。农村学校与城市学校差距在一步步缩小？
义无反顾，因责任在肩，敢做先锋，壮志薄云天。倾尽心血，播洒信息化的种子，战胜困难，扎下振兴教育的信念。因为他心里有信念，因为心中有爱，他们甘受清贫病痛而无怨无悔。岁月常在，文化长青，但愿所有孩子都开心，像老师一样无私奉献，忧他人之忧，乐他人之乐。让我们一往直前，让梦想长趋盼望的明天！
【篇二：《好人常慧珍》观后感】
她，是一位普通的农村妇女，却用那无私的大爱与宽容的胸怀，照顾着一位智障的人——姜贵生，几十年，无怨无悔;她经历了亲人的离去，朋友的不解，却仍旧坚持不懈，用一份信念，矢志不渝，终于撑起了一片蓝天……
她，就是好人常慧珍。
曾记得一位诗人这样说：“一个人，做一天好人简单，做一月好人容易，做一年好人也不足为奇，但一生都要做一位好人，非常难得。”常慧珍就是这样的人，他把姜贵生这个智障儿童，把它当做亲生儿子一样对待，没有怨言，没有悔恨。但是，他的做法却遭到弟弟的不理解，为什么要照顾这样一个“傻子”呢？还要提出与常慧珍分家。在大爱与亲情面前，常慧珍还是义无反顾的坚持了下去，终于得到了大家的认可。
在我们的身边，也有许许多多像常慧珍这样的“好人”，王宇轩就是其中的一位。
我们班有一位生病的同学，不能多运动，因为一运动就会头晕犯病。一天中午，我和王宇轩在路上骑车走着，忽然碰到了那位同学，他正摇摇晃晃的在路上走着。王宇轩马上骑了过去，“你怎么了？”“我头晕！”王宇轩便说：“这样吧！我拉你回家！”就这样，他拉着同学的手，将他送回了家。
希望在我们的生活中，出现越来越多的“好人常慧珍”。
【篇三：《春雨沙沙》观后感】
前几天，我们观看了一部电影《春雨沙沙》，这部电影主要叙述的是一个教师与他的学生们的故事。
通过这部电影，我们懂得了很多。电影中一个叫谷雨的孩子，因为家境贫困不能上学，但非常热爱学习。学校里讲课的时候，他去偷听，晚上还要偷着学习，而且是当个“小偷”。他的这种精神感染着我们，他的这种求学精神，对知识的渴望令我们每个人不得不反思自己。现实生活中，我们的生活条件、学习条件比他要好得多，能够在明亮、舒适的多媒体教室里上课，上课时可以看视频、听歌曲，而谷雨的条件差得多，但他却努力学习，我们是不是应该更要努力学习，不懈追求，去取得优异的成绩。
电影中的谷雨在一个好心老师的帮助下，在学校里上课，而且学习成绩优异，对物理有很大的天分，老师就因材施教，让他多学习物理，待他如亲骨肉，经常带她去参加各种物理竞赛，而他每次都取得了好成绩。最后考上了大学，成为了一名研究生。当他回乡的那一天，他的老师不幸病终。这位老师默默无闻的工作着，教育着孩子，自己却不能好好休息。这种奉献精神是不是也让我们敬佩呢？教师是个平凡的职业，但又不是一个平凡又简单的职业，这是一个神圣的职业，工作在这个岗位上的人始终默默无闻，无私奉献着，把教书育人作为自己的第一任务。却不能实现自己的个人利益。这种舍己为人的精神是不是让我们每个人都要尊敬我们的老师，更要尊重老师的劳动成果。
电影中谷玉不仅善于学习，还善于实践，充分是展现自己所掌握的知识，对一切都充满着好奇心。我们也应该学以致用，勇于实践。
总之，我们要珍惜受教育的权利，努力学习，还要在生活中尊重老师。
今年的《开学第一课》以革命先辈的旗帜为主题，以长征中的精神为主线，为物欲横流社会里的我们展现了一堂朴素而又震撼的一课。
贺龙将军的女儿贺捷生，讲述贺龙将军带着出生18天的女儿长征的传奇故事。从贺龙与妻子走散时的慌忙回头寻找，幸运相遇，到揣着闺女在马背上歼击敌人，把闺女甩丢，贺龙将军一直身兼两职——保卫国家，保护自己的孩子。期间担心说：带着婴儿与敌人作战，害怕会全军覆没。贺龙将军说了一句非常有情怀的话：“走在建设新中国的路上，我们连自己的孩子都保护不了，还谈什么大胜利啊？”是啊，自己的孩子也是生命啊，每个生命，无论他|她是依托哪对父母来到了这个世上，我们都应该尊重、呵护他/活下去的权利。
《开学第一课》让我认识了一位真实的、生动的开国元帅的形象。贺龙将军不仅成功走完了长征，而且还保住了女儿的性命，这不也是给妻子最好的爱吗？多么可爱、可敬的元帅。
由此，我也在想，作为教师，我们不应该是只教好班里的孩子，把一切时间、精力都付给学校，我们也应该分一些时间、耐心给自己的孩子。如果你连自己的孩子都教不好，自己的孩子都不能走上一条康庄大道，你有什么能耐教好大家的孩子，你怎样为祖国输送栋梁之才？
耿飚将军的女儿耿莹，虽然年近七旬，却依然给人一种素净，淡雅，知性，而又不失坚毅的魅力女性，她告诉同学们，不论你遇到了怎样的困难，我们都要坚强。在快节奏戏谑性的生活里，“坚强”几乎都要淡出大家的脑海了，只会机械地、拼命地、麻木地做着自己的工作，哪还有什么事是需要大家考虑用“坚强”的心态去面对的呢？我们真低下头来思考自己的脚下的路，应该是怎样一种走法更合适，然后去坚强地面对，而不要麻木不仁地一直走。耿莹的“坚强”给了我强大的心胸，我会努力走出小自我，让教育路上的我释放更多的能量。
用一颗强大的心做教育，让自己走得更远，让自己的学生走得更远、更踏实，更幸福，让教育更美丽！
【篇五：《吉林好人和最美教师》观后感】
看了“吉林好人和最美教师”颁奖典礼，满满的感动让我的心久久不能平静，“最美教师”的感人事迹让我为之震撼，几度是潸然泪下……
郭小英老师来自农安县前岗乡最偏远的村小—永德小学。从农安县城到前岗乡，再到永德小学，先要乘坐40多分钟的公交车，再骑电动自行车颠簸12里的土路。1999年的秋天，刚毕业的郭晓英和所有年轻人一样，对工作充满激情，她教的这个班，有父亲亡故的、有母亲疯的、有打架不管不顾的、有偷偷拿家里钱花的……面对乡亲们教育观念的落后、面对孩子基础知识的薄弱，她急切的想改变这一切。她总是找机会走进家长，和他们促膝谈心，常常深入学生中间，做他们可以信赖的朋友;闲暇时就搬个凳子，坐在村头的老树下辅导孩子们做功课;秋天农忙的时候，她干脆就把几个没人照顾的孩子带回家里，给他们吃玉米土豆，陪他们玩耍。2005年初郭晓英结婚到外地，距离学校70多里路。丈夫瞒着她给他调转了工作关系，家长给她打电话说：“别走了，郭老师，如果你走了，孩子们就遭罪了！”最终，她决定继续留在这里。17年时间，在她所教的历届学生中，有考入大学的，有去当兵的……学生进步，家长认可对她来说，就是最大的荣誉。
今年50岁的崔正梅，1992年退休后经营一家饭店，渐渐有了一定积蓄。1996年3月，通化市乙道江区劳动局为安置特困户和下岗职工，创办综合服务大队。但经营不善，开办几个月就欠职工工资千万多元。此时，崔正梅想;“我这个人能张罗，懂些经营之道，把他们组织起来，挣点生活费总还是可以的。”于是她挑起了经理这份重担。因为客户经常拖欠服务费，她就拿自己的存款来垫付职工的工资。1998年5月的一天，她把最后的5万元拿到银行抵押贷款给职工工资。崔正梅每年都要坚持两次访贫扶困，挑选家庭困难得职工给予救济。
活着，就是要体现自己的价值;乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。我也要向他们学习，实现我的人生价值。
【篇六：一个大写的人——《寻找最美乡村教师》观后感】
望着窗外皎洁的月光映照着大地，教室里老师忙碌的身影，我回忆起昨晚看过的《寻找最美乡村教师》颁奖仪式。那些平凡而又伟大的教师们，让我心生敬佩。
身兼多职，坚守在高原的宋玉刚;用温暖融化冷漠，用爱消除隔阂的邓丽;在孤独、忍耐中坚守教育岗位的徐德光;将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山;在贫苦的山村为孩子耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村教师，展示了最美乡村教师平凡真实的生活和高尚的内心世界。颁奖环节，主办方精心为每一位最美乡村教师请来不同的颁奖人，他们有的是自己的学生，有的是自己的兄弟，一句“老师好”触动了人们心中最柔软的部分，眼泪无法控制……
作为一位中学生，是多么的幸福。我们坐在整洁明亮的教室，生活在宽阔的操场，美丽的校园，而对乡村的学生来说，一支笔、一本课本、一张桌子都是那么珍贵，可见乡村教师和学生的生活多么苦。那些老师在艰难的环境下默默地付出，不求回报，我用任何赞扬的语言都表达不了对他们的敬意！
通过观看《寻找最美乡村教师》，我懂得了：做人应该无私奉献、不图财富，投身到人民中去，尽自己所能，为人民做点好事。这如雷锋所说的：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。”还有爱因斯坦所说的：“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”。
抬头看看讲台上忙碌的身影，是多么高大啊！我们的教师就如窗外的月亮一般，把光洒给我们，即使我们多暗淡，他也一直照亮前方的路，引领我们向前走。他（她）就是一个大写的人！